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中国式现代化

道器相济:中华文化主体性与中国式现代化的互构共生

吴凤;李效东;

中华文化主体性是习近平文化思想的一个标识性概念,是中华文化自我意识的集中彰显和中华文化生命的根本维系。中华文化主体性是在中国式现代化的实践进程中逐步建构成熟的,二者双向互济、互构共生,构成道器合一、一体发展的新态势。一方面,作为中华文化主体性实践场域之“器”,中国式现代化的实践探索推动中华文化主体性实现由自觉到自主再到自信自强的不断升华;另一方面,作为中国式现代化的精神基因之“道”,中华文化主体性在道路定向、价值塑形、认同凝聚等维度为中国式现代化厚植文化底蕴、提供精神动能。二者在本体同源与价值归一的基础上,通过坚持党的领导、尊重人民主体地位、坚守精神独立自主、深化理论体系建构等现实路径,实现了深度融合,共同书写着强国建设、民族复兴进程中的文化史诗。

2026 年 01 期 No.205 ; 习近平文化思想研究中心重大课题“‘两个结合’的重大意义和丰富内涵研究”(24&WZD03)阶段性成果
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思想政治教育

“大思政”视域下乡村振兴战略融入思政课程育人实践创新研究

曾祥明;孙逸腾;

基于马克思主义实践论、矛盾分析法及思想政治教育“三全育人”原理,系统探索“大思政”视域下国家乡村振兴战略在课程育人中的价值互嵌与路径创新,对于深化新时代思想政治教育内涵式发展具有重要意义。“大思政”的“全员、全过程、全方位”格局为乡村振兴融入课程提供了多元主体协同、学段衔接载体、社会课堂拓展等结构性机遇,乡村振兴能破解“大思政”推进中的认知偏差、资源割裂、连续性困境等难题。推动乡村振兴战略融入课程育人创新,要以“上与下”协同激发师生主体能动性;以“点与面”融合构建社会大课堂生态;以“始与终”贯通设计学段递进内容链;以“道与术”统一深化政治方向与方法创新;以“内与外”对话链接中国方案与全球视野。实现育人机制从“内容嫁接”向“生态重构”的跃升,为进一步培养扎根乡土的有用之才提供理论范式与实践样板。

2026 年 01 期 No.205 ; 中共北京市委教育工作委员会2025年度北京高校思想政治工作研究支持课题“新时代首都伟大变革与成就融入高校思政课教学研究”(BJSZ2025ZC48); 内蒙古自治区中国特色社会主义理论体系研究中心2025年度一般课题“习近平生态文明思想在内蒙古的实践研究”(2025ZTZB021); 中国职业技术教育学会2025年度科研课题“职业教育与乡村人才培育、发展机制研究”(ZJ2025A031)阶段性成果
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党的二十届四中全会精神研究

推进应急管理体系和能力现代化:“十四五”实践进展与“十五五”发展前瞻

刘雅静;

推进应急管理体系和能力现代化是践行总体国家安全观、保障中国式现代化行稳致远的基础性支撑。“十四五”时期,以应急管理部为依托的“大应急”组织架构基本成型,全链条防控机制逐步健全,科技赋能与基层基础建设成效显著,但在协同机制、理念落地、法律保障、技术支撑和基层应对能力等方面仍存在结构性短板和挑战。面向“十五五”时期,需通过构建高效协同机制、推动“预防为主”理念落地、健全应急法治体系、推广智慧应急技术、提升基层应急能力等具体举措,完善治理协同化、风险前置化、保障法治化、手段智能化、基础常态化的应急管理体系,不断推进应急管理体系和能力现代化。

2026 年 01 期 No.205 ;
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《中共济南市委党校学报》“黄河流域生态保护和高质量发展”“人文经济学研究”专栏征稿启事

<正>为深入贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,响应人文经济学研究的学术前沿和区域发展需求,本刊“黄河流域生态保护和高质量发展”“人文经济学研究”等专题栏目面向全国学界同仁公开征稿,欢迎惠赐佳作。一、栏目征稿方向1.黄河流域生态保护、水资源集约安全利用、产业绿色转型、文化传承弘扬、沿黄地区协同发展等重大问题的理论与实践研究。2.聚焦经济发展中的价值导向、人文关怀、伦理规范、文化支撑、社会意义与人的全面发展,探讨经济规律与人文精神、效率与公平、发展与安全、物质富足与精神富有相统一的理论与实践问题。

2026 年 01 期 No.205 ;
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中共党史党建研究

党建引领社区精细化治理的运作机制研究——基于上海市虹口区嘉兴路街道的实证分析

叶海涛;王国斌;

将基层党组织的制度优势充分转化为推动发展的治理效能,是深化新时代以党建引领基层治理改革的关键举措。既往研究普遍将视角放在政党与社会关系的宏观理论建构和宏大历史叙事之上,缺少中观和微观层面对政党与社会之间具体的、动态的互动机制的细致分析。基于此,通过选取典型个案作为研究切入点,依托“组织—资源—功能”理论分析框架,系统提炼党建引领下社区精细化治理的内在运作机制:以党建为纽带拓展组织网络,夯实引领社区精细化治理的组织基础;依托健全的组织网络汇聚条块资源,为精细化治理积攒持续动能;在夯实组织基础和充足资源保障基础上,重构社区治理的权责关系,最终形成权责清晰、资源聚合、运转顺畅的新型社区精细化治理网络,全面提升社区精细化治理体系整体效能与服务保障能力。

2026 年 01 期 No.205 ; 2023年度国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课生态文明教育模式研究”(23VSZ042); 2025年度上海市哲学社会科学规划课题“新时代中国共产党推进社会治理现代化的典型案例与基本经验研究”(2025BDS002)阶段性成果
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以党的自我革命解决大党独有难题:价值、条件与方略

刘应;

“以解决大党独有难题为主攻方向”,是新时代深入推进党的自我革命的实践要求之一,同时也是独具中国特色的管党治党理论命题。从价值意蕴来看,以自我革命解决大党独有难题是永葆马克思主义政党革命属性的应有之义,也是巩固党的长期执政地位的必然选择以及中国共产党实现使命任务的迫切需要。从现实条件来看,百余年来,党的自我革命凭借坚定的目标、有效的方法、彻底的精神、健全的制度、卓著的成就为解决大党独有难题提供了坚实基础与资源条件,锻造了强大的政党能力与执政形象。从实践方略来看,新征程上要成功破解大党独有难题,只有始终坚持“党的自我革命永远在路上”的清醒和执着,通过加强党中央权威和集中统一领导,坚持思想建党和制度治党的有机统一,持续从严强化正风肃纪,时刻保持战略定力和底线思维能力等科学举措,才能在不断提高领导能力和执政水平中实现政党治理现代化。

2026 年 01 期 No.205 ; 国家社会科学基金青年项目“党中央集中统一领导制度化发展的历史与经验研究(1921-1949)”(25CDJ004)阶段性成果
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习近平新时代中国特色社会主义思想研究_“习近平新时代中国特色社会主义思想原理性贡献”笔谈

习近平总书记关于全面深化改革的重要论述的原理性贡献

赵培;

习近平总书记关于全面深化改革的重要论述立足新时代改革开放伟大实践,以马克思主义立场观点方法为指导,深刻回答了新时代全面深化改革的一系列重大理论与实践问题,形成了系统完备、逻辑严密的科学理论体系。其原理性贡献集中体现在四个方面:系统深刻地把握了社会主义社会改革规律;完善和发展了党领导全面深化改革的体制机制;以构建高水平社会主义市场经济体制创新了历史唯物主义基本理论;系统构建了进一步全面深化改革的科学方法。

2026 年 01 期 No.205 ; 中共中央党校(国家行政学院)专项项目(党的二十届三中全精神)“深入研究习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断”(2024ZXSZ064)阶段性成果
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思想政治教育

新时代党的创新理论生活化要素探论

周良发;刘怡;

作为党在治国理政伟大实践中形成的科学理论体系,党的创新理论植根于日常生活却又难以在生活场域中自然生成,而是通过其自身构成要素具体呈现出来。党的创新理论生活化主体是关键要素,呈现不断拓展和优化的发展态势。党的创新理论生活化内容具有泛在性特征,其供给针对性和转换科学性不断增强。党的创新理论生活化方法运用要彰显人本特色、坚持问题导向,同时与时俱进升级迭代。党的创新理论生活化过程沿着认知与转化、认同与践行两个动态阶段有序推进。党的创新理论生活化载体在多样性发展的基础上,其综合性趋势、社会化程度、数智化属性不断增强。党的创新理论生活化诸要素不是孤立存在的,而是互为支撑、共同推动着科学理论融入日常生活并引领社会发展。

2026 年 01 期 No.205 ; 2025年度安徽理工大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题“党的二十届三中全会精神融入高校思想政治教育研究”(sxzx2025-7); 2022年度安徽省质量工程重点项目“数字时代背景下高校思政课教材数字化建设研究”(2022sxzz020)阶段性成果
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中国式现代化

乡村振兴背景下文化赋能乡村基层治理路径研究——基于济南市的田野调查

张云龙;张森;

文化是乡村振兴背景下推进乡村基层治理现代化的重要支撑,通过在地文化叙事与仪式实践重塑村庄共同体身份认同,依托公共文化空间的复合利用推动活动空间向治理空间转化,借助乡规民约的制度化运作实现治理规范的内生秩序并与正式制度形成互补,同时以文化实践培育多元治理主体。为破解任务化运作、主体参与不足、资源取向失衡等现实困境,文化赋能乡村治理需重构在地叙事以夯实认同基础,激活公共文化空间的治理功能,完善乡规民约的协商执行机制,并健全多元主体培育与激励体系,推动文化从治理资源转化为乡村善治的关键支点。

2026 年 01 期 No.205 ;
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习近平新时代中国特色社会主义思想研究_“习近平新时代中国特色社会主义思想原理性贡献”笔谈

习近平总书记关于党的建设的重要思想的原理性贡献

柳宝军;赵光耀;

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出了一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的建设的重要思想。习近平总书记关于党的建设的重要思想是以党的全面领导论、自我革命论、人民中心论、总体布局论、监督体系论、法规制度论、政治责任论为主体内容的全面创新,对马克思主义政党领导理论、政党革命理论、政党与人民群众关系理论、政党建设的工作布局理论、政党监督理论、政党党纪党规理论以及政党责任理论等作出了重要原理性贡献,是21世纪的马克思主义政党建设理论。

2026 年 01 期 No.205 ;
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